2010年学校工作思路
2010年是学校校园扩征工作的攻坚年，也是实施新的发展规划、推进教育教学改革发展和加快专业建设的关键年。在新的一年里，学校将继续坚持依法治校，依法治教，围绕“加强学校内涵建设，提升服务海西能力”主题实践活动，带领全体教职员工，狠抓学校各项软硬件建设，继续加快惠安职教中心建设步伐，力争在2011年前把我校办成国家级示范性职业中专学校。
一、工作指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“以服务为宗旨，以能力培养为本位，以就业为导向”的办学目标，坚持质量立校、科研兴校，构建和谐校园，加快校园扩征步伐，加强学校内涵建设，不断提升师资队伍整体素质，全面推进我校教育又好又快发展，为海峡西岸经济区建设、做大做强学校品牌夯实基础。
二、工作措施：
（一）集全校之力完成校园扩征工作任务，争创国家级示范性职业中专学校，加快惠安职教中心建设步伐
今年，校园扩征工作任务十分繁重。学校将根据《惠安职教中心建设和发展规划》，紧紧依靠惠安县、螺城镇两级政府，力争在各方面的大力支持和协助下，于2010年3月份完成征地拆迁及土地平整工作，4月份实训大楼、新校大门、教职工公寓破土动工，并争取于2011年初全部投入使用。同时，对照国家级重点职校的建设标准，加大学校的软硬件建设力度。在软件方面，加强学校内部管理，狠抓教育教学各项常规，确保今年内达到国家级重点职校的要求；在硬件上，继续完善学校内部配套设施及加强实训基地的标准化建设，力争于2011年初申报国家级重点职业中专学校，并顺利通过评估验收。继续加快惠安职教中心建设步伐，使之成为整合优化配置惠安职教资源的重要平台，为推动地方经济发展做出应有的贡献。
（二）以队伍建设为根本，提升师资整体水平
1、以加强领导班子和干部队伍建设为突破口，全面提升自我管理和发展水平。重视加强领导班子建设，全面提升领导班子的凝聚力、战斗力和创新力，确保学校的科学决策和可持续发展。继续培养一支“政治思想过硬、工作上有能力、群众信得过”的中层行政干部队伍。要努力打造一支学习型的干部队伍，力争使每名干部通过学习，成为本职工作的“行家里手”。要继续营造团结活泼、奋发向上的精神风貌和良好氛围，为教职工参政议政提供和谐宽松的环境。要通过科学发展观的学习实践，增强行政后勤队伍服务意识和忧患意识。
2、加强师德师风教育。继续贯彻落实惠安教育工委、县教育局出台的《关于进一步加强和改进师德建设的若干意见》，以“五条禁令”和“十个不准”为契机，制订惠安职专2010年师德师风建设实施方案，加强制度建设，强化科学管理，使师德建设工作的关键环节和主要内容具体化、规范化、制度化。继续开展“百名校长千名教师访万家”活动，加强家校联系。按照胡锦涛总书记“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨治学、与时俱进”的要求，大力倡导全体教师要树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，做到以高尚的人格感染人，以文明的言行引导人，以敬业的精神教育人，以渊博的学识折服人，通过自己的榜样、模范作用去感染和教育每一个学生，引导学生学会生存、生活、做人和与人合作，使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。
3、加强校园精神文明建设，争创高一级文明学校。我们将在县级文明学校的基础上，继续争创高一级文明学校。通过争创高一级文明学校，努力在校内建设教书育人、为人师表的教风，勤奋扎实、努力成才的学风和高效廉洁、服务育人的行政工作作风；坚持以人为本，努力倡导主人翁意识，不断增强每一个教职员工的责任感和使命感；进一步加强校园网、校园广播、宣传橱窗等文化阵地建设，不断拓展校园文化建设空间，利用各种载体广泛开展文化活动，创建先进的学校文化，加快推进廉政文化建设进校园工程，营造文明高雅的育人氛围，推动和谐校园建设。
4、提高师资素质。要继续实施“三优”培养工程，为培养对象搭建平台，充分发挥骨干示范带头作用，鼓励和支持教师参加各种形式的业务培训和学习，积极开展业务竞赛和争优创先活动，树立典型，营造尊师重教的良好氛围。要本着“精选、培养、重用”的原则，学校将加强学科带头人和骨干教师队伍的培养，加快培养青年教师的步伐，坚持 “以老带新”的帮扶制度，严格执行青年教师岗前培训制度，帮助青年教师迅速成长。充实专业师资队伍，尽快解决专业师资不足的问题，通过继续深造、转岗培训、到企业轮训等措施加强专业教师的培训力度，提高新办专业师资的整体教学水平。加大“双师”型教师的引进和培养力度，认真制定并落实专业课教师轮流到单位一线进修的制度。
5、注重结构优化。要按照“招聘、清理、转岗、调剂”的原则，进一步优化教师队伍，解决学科不平衡，结构不平衡，骨干不平衡的问题，推进教师队伍的均衡发展。重视科研工作，加强教研组和备课组建设，注重科研工作的规划设计、支持引导和过程管理，力争实现科研成果在数量和层次上的突破。结合专业特点，定期开展专题报告、学术讲座、论文交流和研讨，积极开展课题研究、对外学术交流，不断在师生中营造学术氛围，开阔视野，培养科学精神。
6、完善教职工考核和分配制度，建立健全教师发展长效激励机制。要以五届二次教代会通过的《教职工岗位考核及岗位绩效津贴实施方案》为契机，建立科学规范的学校内部考核分配机制，坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”与“公开、公平、公正”的原则，充分发挥岗位绩效津贴的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，不断推进我校事业持续、健康、快速发展。要继续完善教师发展激励机制，采取教学名师、教学成果奖、优秀教学奖的评选等多种激励措施充分调动广大教师的积极性。
（三）以加强教学管理为核心，不断提高教学科研水平
1、重视人才的培养和引进，推进人才强校战略的实施，不断提高教学质量。随着学校规模的进一步扩大和发展目标的不断提升，师资队伍数量的扩充和质量的提高迫在眉睫。要配合上级相关优惠政策，制定并完善引进人才、留住人才和继续培养人才的有关制度，增强我校吸纳人才、凝聚人才的竞争力，争取今年在上级部门支持和自身努力下，师资队伍建设方面有较大的突破，现已向上级主管部门提出，申请招聘财会、建筑、机械、美术、舞蹈等10多个专业教师。坚持以人为本，充分尊重和调动教师的积极性、主动性和创造性，重视教师继续教育，落实在岗培训，提倡学历提升，营造有利于人才成长的机制和环境，搭建人才施展才华的平台。根据《惠安职专2007—2010年师资培训规划》，学校将进一步加大在职教师的培训力度，提高师资专业和教育教学理论水平。努力探索师资管理的新机制，完善教师队伍竞争激励机制，加大对课程建设的支持力度和教师获奖成果的奖励力度，充分调动优势专业的教师从事精品课程和高水平教材建设的积极性。深化教学内容、教学手段、教学方法与教学模式的改革，精心培育教学成果，尤其是要努力争取获得省级以上课题和教学成果奖。
2、进一步加强教学制度建设，规范教学管理，完善教学全过程的质量监控体系。逐步进行管理体制改革，构建适合学校实际的新的教学管理机制，将学校、专业科两级的各项管理工作的职责范围进一步细化，明确分工，真正实现教学管理重心下移和教学管理质量和效率的不断提高。
加强教学制度建设，强化执行力度。一是对各项教学管理规章制度进行总结、梳理，加强科学性、规范性和可操作性。二是根据教学工作需要，在教学计划、教学大纲、课程开设、任课教师、教材选用、课堂教学、实践教学、作业批改、成绩考核等主要环节上进一步完善、补充和创新教学管理制度。规范教学档案建设，明确、细化各主要教学环节质量标准。三是加大制度执行力度，强化激励机制，将教学质量、教学工作的成绩与教师考核奖惩挂钩。强化责任意识，确保各项教学制度的贯彻执行。四是继续完善教学质量监控保障体系，学校将成立教学督导组，配合值日行政深入课堂和教学第一线听课，检查督促科任教师落实教学常规工作。五是逐步实施教学管理现代化。在现有教务管理系统等现代化管理手段的基础上，进一步引进、完善相关子系统，实现招生、教学、学生管理、办公的信息化、网络化，进一步提高教学管理效率。六是建立健全职业技能大赛培训和参赛的长效机制，将学生专业技能竞赛水平作为学校办学质量的重要检验。按照教育部提出的“普通高中学生有高考，职业学校学生有技能大赛”的要求，进一步建立健全参加职业技能大赛的各项机制。学校将成立职业技能大赛培训领导机构，统筹安排各类专业学生参加大赛的培训，加强对学生参加技能竞赛的指导和管理，力争在新的学期里，我校学生在市、省乃至国家级技能竞赛中获得更高的奖项，以扩大学校的声誉和社会影响。
（四）以专业建设为龙头，搭建内涵建设的基础平台
1、根据经济和社会发展的需求，着力打造优势专业和特色专业，以优势专业和特色专业带动学校其它专业建设，争取再申报省骨干重点专业一个，市级骨干重点专业若干个，进一步提升专业建设的整体水平。
将专业科建设作为学校管理制度改革重点，整合专业科与教研组资源，以专业科为单位，加强专业师资队伍建设、课程建设、教材建设、实训教学和实训基地建设等专业建设工作，有效保证专业的可持续发展。
将专业培养方案和教学计划修订作为学校专业建设的核心，使之成为学校教育教学管理的纲领性文件。根据专业的职业要求有针对性地进行课程体系改革，以课程体系的改革突出专业特色。调整理论课与实践教学的学时比例，增加选修课范围；不断优化教学内容和教学方法，增加学生自主学习的时间和空间，着力培养学生的创新精神和实践能力。完善以德育教学为先导，以科学教育和人文教育为基础，以专业应用教育为支撑，以综合实践能力和创新能力培养为核心，融知识、能力、素质和创新为一体的具有特色的人才培养模式。
加大专业设备设施投入，加强专业室使用与管理，改进和完善专业室管理机制，建立学生专业技能训练管理的长效机制。
2、要继续推动职业教育课程改革及理论学习，组织教学研讨及各级各类公开教学周活动，加强学科、专业课题研究工作，积极开展教师业务暨青年教师创“五好”竞赛活动。
（五）坚持实践“以学生为本”的教育观念，促进学生全面健康发展
1、坚持德育为首，加强学生政治思想和道德教育，确保校园和谐稳定。今年学校德育工作的重点是：根据学校德育大纲要求，继续推进“六个一”工程建设，加强专业、班级建设和管理，造就一支优良的政工队伍。在此基础上，继续推进思想政治工作进网络、进学生社团、进学生公寓工作，开展科学发展观进教材、进课堂、进教室宿舍活动，培养学生爱国心、社会责任心、历史使命感和科学人文素养。继续推行德育导师制，加强对学生诚信教育，注重学生心理健康教育和辅导，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，积极有效地解决新时期学生成长过程中出现的心理问题;要注重学生能力的培养，特别是学生的思维能力和研究能力的培养，体现教学以学生为本、以学生的前途和竞争力为本的教育思想，培养学生成为具有发展眼光和先进理念的政治可靠、道德高尚、具备竞争力的人才；要切实关心学生生活，提高服务质量，要牢固树立安全第一、“责任重于泰山”的观念，健全和落实校园治安综合治理责任制，严防火灾、食物中毒、伤害等事件发生，确保学生安全和校园稳定。结合重大节假日开展系列文体活动，寓教于乐，促进学生全面发展。
2、开展人口与计生教育，普及人口与计生知识，加强各类传染病教育和防控工作。在新的一年里，我们将继续在全体学生中开设人口教育课程,加大《人口与计划生育》的宣传贯彻力度。坚持抓好校内学生人口知识教育普及工作, 加强学生心理健康教育、青春期教育、预防艾滋病和反毒品教育、突发性事件应急教育，开展心理咨询，促进学生身心健康发展；加强体卫艺教育，要以新课程理念为指导，五育并进，互相渗透；开展食品安全教育工作，认真执行《学生体质健康标准》，健全学生体质健康监测机制，建立完整的学生健康档案，提高体育课和课外活动的质量，积极提高艺术课程开课率及教学质量。加强甲流等各类传染病教育和防控工作，健全学校卫生安全责任制和监测机制，切实做到各类工作防患于未然。
（六）以加强校内外实习实训基地建设为重点，不断提高学生实践能力
1、加大实验室内涵建设力度，完善实践教学管理体系。我们要着力构建功能明确、布局合理、管理高效，能满足教学要求的实验教学体系，加强对实训教学工作的检查力度。采取专兼结合的办法，不断充实实训指导教师队伍。加强对实验室管理人员和实验指导教师的培训与考核，进一步提高实验室管理和实训教学的水平。
加强校企合作，提高校外实习基地的数量和质量。加强与校外实习单位的沟通和协作，强化学生校外实习管理，提高毕业实习质量。进一步建立健全实习基地检查与评估制度，从组织上、制度上完善实践教学管理体系，保证实践教学质量。加强教学基本规范建设，完善实践教学各环节的管理制度。建立实习考核制度，加强对学生在实习期间的、实习态度和劳动纪律等方面的考核，保证学生的实习效果。
2、继续加强校企联办，快速培育技术人才。根据县委县政府《关于扶持职业教育和加快农村劳动力转移培训就业的若干意见》的指示要求，学校将根据我县支柱产业和骨干行业的发展变化及时调整专业设置，继续推行“双证书”制度，及时增设面向新兴产业和现代服务业的专业。我们将加强和企业合作，创新办学体制，走校企合作的“双赢之路”，根据企业的技术和组织纪律的要求，开设专业课和相应的文化课，坚持走“从企业中来”的课程设置工作思路。建立“订单式”教学模式，直接根据企业的要求开展教学工作，形成“一对一”的教学与生产互补的教学模式。
3、加快实训基地建设，提高学生专业技能水平和动手能力。学校将继续加强实训基地建设，提高校外实习基地的数量和质量；加强与校外实习单位的沟通和协作，强化学生校外实习管理，为学生职业实践活动和岗位技能培训创造条件，提高毕业实习质量。
（七）群策群力，力争完成今年1500人的招生任务
今年招生，挑战和机遇并存。我们将紧紧依靠全体教职员工，群策群力，加大宣传力度，充分宣传学校办学优势和招生优惠政策，通过各种招生渠道，深入到各初中校、各村镇及泉港区招生，力争完成1500人的招生任务。
（八）健章立制，继续推行校务公开，加强财务收支管理，不断改善学校办学条件
学校将根据发展的需要不断完善各项规章制度，并将学校所有管理制度和政策汇编成册，健全政策体系，加强科学民主决策，加大民主管理和民主监督的力度，提高决策的透明度和公共参与度，充分体现全体教职工是学校主人翁的地位。积极推进校务公开，加强对职称评聘、评先评优等热点问题的监督，及时公布学校重大设备采购的信息。学校将在后勤人员队伍中大力提倡为教育教学第一线服务的观念，进一步提高后勤队伍“三育人”的意识。严格执行上级物价部门批准的收费制度，加强财务收支管理，严格财经纪律，坚持收支两条线，及时为教职工解决发票报销问题。多方筹措经费，加大教学设施设备投入，确保把学校有限的经费用在最需要的地方，不断改善学校办学条件。
（九）以科学发展观为指导，集思广益，促进学校协调可持续发展
我们要牢记“发展是硬道理，克服困难求发展更是硬道理”的理念，清醒地认识到学校目前发展所遇到的困难，增强大局意识、忧患意识和责任意识，树立可持续发展的信念，充分把握职业教育建设的契机，集思广益，上下一条心，团结起来，以做大做强为目标，切实把学校办好、发展好。
目前，职业教育迎来了发展的又一机遇。我们要倍加珍惜这一千载难逢的机遇，全体教职工都应该以主人翁的姿态，全力以赴做好本职工作，努力开创工作新局面，齐心协力把学校各项事业推向一个新高度，使学校事业重点突破，整体提升。作为学校的一份子，我们要树立主人翁的意识，在学校的整体发展中不断提高与进步，成为学校发展的中坚与骨干，为学校的发展作出自己应有的贡献。
以上是我校二O一O年学校工作思路，请各处（室、科）根据学校工作思路，结合本处（室、科）工作实际，制定更为详细的2010年春季的实施细则。
惠安职业中专学校
二0一0年二月